2016年兰州大学新闻与传播学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]之《新闻编辑教程》考研内部圈定必考题3
● 摘要
一、名词解释
1． 分题
【答案】分题是指插在新闻或文章中的小标题，又称插题。它用于概括文中某一部分或段落的内容，以方便和吸引读者阅读。分题要新鲜可读，有吸引力，而不只是起区分层次和段落的作用。分题可实可虚，文字以简短为主。有时为了突出文中的精彩之处，也可加以变通。分题通常用于篇幅较长的稿件，因而一文之中往往不止一个。
2． 类题
【答案】类题是指以归类为主要目的的综合题。类题产生于其他标题之前。早期的类题以地冠名，四字居多，且带文艺意味，用来统辖所属地区的琐闻屑事。现代类题多以事件、问题冠名，字数比传统类题灵活，并与主体类标题合用，主要用于国际热点报道。它在编排卜以黑底白字为主，常置于主体类标题之前，以利于标题和版面的清晰、醒目，提高易读性和吸引力。类题与栏题的主要区别在于:栏题通常表示某种意向，而类题没有这种功能，主要起分类和显醒作用。
3． 跨版
【答案】跨版是指相邻版面取消中缝，合编为一个版面，又称通版。它打破版面空间固有的界限，可以安排数量众多的同类稿件，又能采用比原来大的标题和图片，形成明显的强势。常用来报道特别重大的事件，且以四开报纸居多。
4． 栏题
【答案】栏题是指为一个专栏或一组稿件所加的总标题。对新闻报道的一种强化和深化的处理方法。通常居专栏或一组稿件之首，有时由于版面美化的需要，也可居中或置后。自左至右或自上而下贯通各栏的标题称为通栏标题，这是标题中的“龙头老大”，强势作用至为显著。栏题一般用于重点报道，以务虚为主，体现报道思想和报道重点，也常用来营造气氛。
二、实务题
5． 请分析评价下列报道规划。
《人民日报》社会版2010年报道规划
今年社会版，将继续立足民生报道，为推进社会体制改革、扩大公共服务、完善社会管理、促进社会公平正义，略尽绵薄之力。
抓事件、做监督，当好社会公共“预警器”
新闻界有句话流传甚广:一千个人的死亡是数字，一个人的死亡是悲剧。
《共产党宣言》中提出，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。关注民生，要抓具体
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