医学道德评价的客体是（）。 医学道德行为和行为者。 医务人员。 医德品质。 医疗卫生单位。
医学道德评价的客体是（）。 医学道德行为和行为者。 医务人员。 医德品质。 医疗卫生单位。
下面对人体试验的理解，错误的是（）。 人体试验是医学的起点和发展手段。 人体试验是医学基础理论研究和动物实验之后，常规临床应用之前不可缺少的中间环节。 人体试验必须在动物实验之后。 为了获得医学科研成果，应该尽量多地开展人体试验，如果缺少受试者，可以通过多给报酬的办法增加志愿者。
在高科技时代强调医学伦理教育的必要性，最主要的原因在于医学高新技术（）。 给患者带来了福音。 促进了医学发展。 应用中的双重效应提出了新的医德要求。 在西方被严重滥用的教训。 应用中出现了许多医德两难选择问题。
在高科技时代强调医学伦理教育的必要性，最主要的原因在于医学高新技术（）。 给患者带来了福音。 促进了医学发展。 应用中的双重效应提出了新的医德要求。 在西方被严重滥用的教训。 应用中出现了许多医德两难选择问题。
在高科技时代强调医学伦理教育的必要性，最主要的原因在于医学高新技术（）。
