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问题:

[问答题,简答题] 弯针的处理。

如何理解教学过程中掌握知识与提高思想辩证统一的规律。 患者女性,12岁,气急、发绀,伴杵状指,发育迟缓,活动能力下降,喜蹲踞。听诊于胸骨左缘2~4肋间闻及较响亮的收缩期杂音,可扪及震颤,肺动脉第二音减弱。心电图示右室肥厚。针对上述病例,下列哪种疾病可能性最大() ["A.病毒性心肌炎","心包炎","风湿热","法洛四联症","卵圆孔未闭","房间隔缺损"] 《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育的任务有哪些? 下列情况下,无人机系统驾驶员由行业协会实施管理() ["在融合空域运行的小型无人机","充气体积在4600立方米以上的遥控飞艇","在隔离空域内超视距运行的无人机"] 患者男性,60岁。20年前患右上肺结核治愈。近1个月来刺激性咳嗽、血痰来诊。查体右上肺呼吸音消失,可闻及湿啰音,叩诊呈实音,胸片见右上肺大片致密阴影,右侧水平裂上移,右肺门抬高呈"横S"征。为明确诊断应选择下列哪项检查() ["A.痰细胞学检查","磁共振检查","同位素扫描","超声波检查","剖胸探查","纤维支气管镜检查"] 弯针的处理。
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