[多选] 正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）

A . 教书育人，关爱学生
B . 学为人师，行为示范
C . 严于律己，勇于自责
D . 言行一致，身体力行

简述学前儿童空间方位概念发展的一般过程。花相的几种类型？在皮亚杰看来，具体运算阶段的儿童思维具有以下特点（）。单维思维。多维思维。具体逻辑推理。思维的可逆性。去自我中心。简述学前儿童数学教育的发展和研究动向。原电池型溶解氧分析仪更换电解质溶液后，仪表示值仍低于水样中的实际值，则说明传感器（）、灵敏度下降，此时就应清洗电极。内阻减小。内阻增大。响应缓慢。电极短路。正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）

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