以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（） ["讲解——接受式","示范——模仿式","探究发现式","情境——陶冶式"]
变速器的设置目的，是将发动机相对有限的转速与（）扩大。
性能指标
多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（） ["加德纳","推孟","韦克斯勒","加涅"]
生态系统的功能由物质循环、（）和信息传递三部分组成。
基站日常维护的工作对象除了基站主设备、基站放大器、基站动力配套设备、基站动环监控、天馈系统、基站防雷设备，还应该包括（）以及（）等。
