对语文课程的三级管理形式说法正确的一项是（）。 国家、中央、教育部。 教育部、省教育厅、地方教育局。 省委、省政府、省教育厅。 中央、地方、学校。
语文能力培养是语文学科教育目标的核心要素，语文能力的构成要素主要有（）。 听话。 说话。 阅读。 写作。 情感教育。
单芯电缆如有加固铅包的金属加强带，则加强带应和铅包连接在一起，使两者处于同一电位；有铠装丝的单芯电缆如无可靠的外护层时，则这种单芯电缆在任何场合都应将铅包和铠装丝的（）均接地。 一端。 两端。 对端。
下列不属于语文基础知识的一项是（）。 现代汉语、古代汉语。 文学体裁及鉴赏。 中外名著介绍。 古代文化常识。
以下属于乌龙茶的选项是（） 大红袍。 铁观音。 大叶乌龙。 正山小种。
语文基本能力训练目标的层次主要有（）。
