“过程与方法”和“情感、态度与价值观”的目标达成，都不能脱离知识学习的内容。
国际收支统计间接申报的单据包括：（） ["A、涉外收入申报单","B、出口收汇核销专用信息申报表（境外收入、境内收入）；","C、境外汇款申请书；境内汇款申请书；","D、对外付款/承兑通知书。"]
习作教学要做到（），并与阅读教学密切结合。
国际收支统计间接申报信息包括：（） ["A、基础信息","B、申报信息","C、核销专用信息","D、以上全对"]
小学低年级默读的要求是（）。
在习作教学中，应注重培养（）。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话，空话、套话。鼓励学生写，想象中的事物，激发他们展开想象和幻想。
