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问题:

[单选] 动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论是()。

A . 成就动机理论
B . 耶克斯--多德森定律
C . 成绩结构理论
D . 强化理论

下列哪种情况发生室性期前收缩临床上应予以积极治疗()。 慢性心肌缺血。 无器质性心脏病者。 肺部感染。 急性心肌炎症或梗死。 心功能不全者。 自律性最高的是() 窦房结。 心房肌。 房室交界。 心室肌。 普肯耶纤维。 患者,男,40岁。精神分裂症病史18年,第3次入院。入院后给予氟哌啶醇治疗,3天后加至30mg/d,第7天出现肌肉僵硬、震颤、吞咽困难,T39.8℃,意识不清,大汗淋漓、心动过速。实验室检查:WBC增高,血清肌酸激酶增多。该患者首要的处理方法是()。 A.盐酸苯海索治疗。 降温、抗感染。 立即给予电抽搐治疗。 即刻停用氟哌啶醇。 换用非典型抗精神病药治疗。 患者,男,40岁。精神分裂症病史18年,第3次入院。入院后给予氟哌啶醇治疗,3天后加至30mg/d,第7天出现肌肉僵硬、震颤、吞咽困难,T39.8℃,意识不清,大汗淋漓、心动过速。实验室检查:WBC增高,血清肌酸激酶增多。该患者出现的情况最可能是()。 A.急性肌张力障碍。 恶性综合征。 5-羟色胺综合征。 药源性帕金森综合征。 迟发性运动障碍。 把文章中的各个段落综合起来,把握其中心思想,这是指思维过程的()。 分析。 综合。 比较。 抽象。 动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论是()。
参考答案:

  参考解析

中等动机水平适用于中等难度的任务。这是耶克斯一多德森定律。

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