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问题:

[单选] 以下关于知识特性的描述不正确的一项是().

A . A.甚至的拓展空间是有限的
B . B.知识可以被储存在人的大脑中
C . C.知识可以被共享
D . D.知识常常以摘要的形式存在

关于布放数字配线架跳线下列说法正确的是()。 电缆的规格程式应符合设计文件或技术规范的要求。。 跳线的走向、路由应符合设计规定。。 布放应顺直,捆扎牢固,松紧适度。。 以上说法都正确。 战国末年的()是法家思想的集大成者,他综合了早期法家商鞅的“法”、申不害的“术”、慎道的“势”,建立了自己的法家理论体系。 网膜是指连于胃的(),包括小网膜和大网膜。 早期法家分为重法、重术、重势三派,分别以商鞅、()、慎道为代表。 盛夏酷暑,几只口干舌燥的狐狸来到一片葡萄园。一串串又大又紫、晶莹剔透的葡萄挂满枝头。众狐狸馋涎欲滴,急不可耐地急相跃起。无奈葡萄架太高,哥儿几个使尽浑身解数,葡萄依然可望不可及。第一只狐狸跳了几下摘不到,从附近找来一个梯子,爬上去满载而归。第二只狐狸跳了多次仍吃不到,找遍四周,没有任何工具可以利用,笑了笑说:“这里的葡萄一定特别酸!”于是,心安理得地走了。第三只狐狸高喊着“下定决心,不怕万难,吃不到葡萄死不瞑目”的口号,一次又一次跳个没完,最后累死在葡萄架下。第四只狐狸因为吃不到葡萄整天闷闷不乐,抑郁成疾,不治而亡。第五只狐狸想:“连个葡萄都吃不到,活着还有什么意义呀!”于是找个树藤上吊了。第六只狐狸吃不到葡萄便破口大骂,被路人一棒子了却性命。第七只狐狸抱着“我得不到的东西也决不让别人得到”的阴暗心理,一把火把葡萄园烧了,遭到其他狐狸的共同围剿。第八只狐狸想从第一只狐狸那里偷、骗、抢些葡萄,也受到了严厉惩罚。第九只狐狸因为吃不到葡萄气极发疯,蓬头垢面,口中念念有词:“吃葡萄不吐葡萄皮……”另有几只狐狸来到一个更高的葡萄架下,经过友好协商,利用叠罗汉的方法,成果共享,皆大欢喜!关于心理防御机制,说法不正确的是?() A、心理防御机制能在一定程度上减轻个体的压力,有利于保持心理平衡。 B、心理防御机制全都是起消极作用的。 C、经常地使用消极的心理防御机制,可以使个体形成自卑、退缩的性格。 D、未雨绸缪是一种积极的心理防御。 以下关于知识特性的描述不正确的一项是().
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