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一、填空题

1． 基本词具有_____性、_____性和_____性。

【答案】稳固; 能产; 全民常用

【解析】基本词汇是词汇中最主要的部分，它使用频率高，生命力强，为全民所共同理解。性。它是基本词的总和，所包含的词比一般词汇中的词少，却很重要，

2． 语言功能区主要存在于人触大脑的_____半球。

【答案】左

【解析】人类的左右大脑各有分工，左半球控制者语言功能以及相关的计数、分类、推理等功能，掌管抽象的、概括的思维，而大脑右半球则在音乐等艺术感知、人的面貌识别、立体图形的识别、整体把握能力、内在想象力等方面起着主要作用，掌管不需要语言的感性直观思维。

3． “这部电影我看过。”是主谓谓语句，“王老师教我们英语。”是_____句，“大家选他当代表。”是_____句，“他看书看累了。”是_____句。

【答案】动词谓语; 兼语; 连谓

【解析】动词谓语句是指动词性词语充当谓语的句子。动词谓语句的常见形式是动词前面有主语、状语或后面有宾语、补语，也可以是这几个成分同现。兼语句是指由兼语短语充当谓语或独立成句的句子。连谓句是指由连谓短语充当谓语或独立成句的句子。

4． 语言，就其结构而言，它以为物质外壳，以为，以为结构规律的一种音义结合的，语言最重要的社会功能是其

【答案】语音; 词汇; 语法; 符号系统; 人际互动

【解析】语言的三要素是语音、词汇和语法，而语言本身也是一种音义结合的符号系统。语言的社会功能有信息传递功能和人际互动功能，而作为交际工具，语言最重要的社会功能是人际互动功能。

5． “我、分、又、释、言、马、芝、收、字、社、蜘、民、窈、猩猩”中一共有个自由语素，一共有

【答案】5; 6

【解析】自由语素有:分、马、字、社、民; 不成词语素有:释、言、芝、收、社、蜘。

二、选择题

6． 停顿和标点之间的关系是:（ ）

A. 是完全一致的，有标点的地方要停顿，没有标点的地方不要停顿。

B. 停顿有时和标点不完全一致，没有标点的地方也不一定不停顿。

C. 完全不一致，由感情而定，跟标点没关系。

【答案】B

【解析】停顿主要分为语法停顿和逻辑停顿。语法停顿基本上与标点一致，逻辑停顿为了表示强调，在没有标点的地方停顿。

7． 语义最基本的性质是_____

A. 概括性

B. 民族性

C. 模糊性

D. 稳定性

【答案】A

【解析】概括性，是指词义对所指称的客观对象的归纳概括能力。模糊性是指词的意义界限不清楚，这主要是由于词义内涵的不确定性所造成。

8． 按韵母开头的元音口形来分类，下列汉字可归为同类的有:（ ）。

A. 永元

B. 资衣

C. 龙熊

D. 英勇

【答案】B

【解析】A 项分别为合口呼、撮口呼; B 项都是齐齿呼; C 项分别为合口呼、齐齿呼; D 项分别为齐齿呼、合口呼。

9． 下列词语中使用“宽”的本义作为词素义的是（ ）。

A. 放宽心

B. 宽大处理

C. 路面宽阔

D. 日子不宽裕

【答案】C

【解析】“宽”的本义是房屋宽敞，横的距离大，跟“窄”相对。C 项“路面宽阔”即是用的这个本义作为词素义。A 项“放宽心”是使松缓的意思，是引申义。B 项“宽大处理”是不严厉，不苛求的意思，是引申义。D 项‘旧子不宽裕”是宽绰、富裕的意思，也是引申义。

10．提出“语言是形成思维的工具，思维和语言活动是不可分割的统一体”的论断的人是_____

A. 亚里士多德

B. 笛卡尔

C. 赫德尔

D. 洪堡特

【答案】D

【解析】德国语言学家洪堡特提出“语言是形成思维的工具，思维和语言活动是小可分割的统一体”。

三、分析题

11．请将下面的词按构成方式归入相应的类。

单纯词，联绵词________

叠音词________

译音词________

合成词:附加式________

重叠式________

复合式:联合型________

偏正型________

动宾型________

补充型________

主谓型________

安排、布匹、第一、仅仅、姥姥、枇杷、扑克、枪毙、石头、投资、性急、汉语

【答案】单纯词，联绵词第一、枇杷

叠音词姥姥

译音词扑克

合成词:附加式石头

重叠式仅仅

复合式:联合型安排

偏正型汉语

动宾型投资

补充型布匹、枪毙

主谓型性急

12．分析下列句子中“起来”的用法。

（1）都十点了，快起来吧!