按专业分工不同，一套完整的房屋施工图通常可分为（） ["结构施工图","设备施工图","建筑施工图","地基地质资料"]
教师要如何正确认识目的与动机之间的联系？
机器具有哪三个特征？
专业关系中的非现实反映包括（） ["案主的焦虑与敏感","工作者表现出的优越性","案主的移情","案主的依赖性"]
儿童的亲社会行为（）。 ["存在个体差异","不存在个体差异","自然生发，无需引导和教育","是否存在个体差异尚不明确"]
翻译：孟子谓戴不胜曰：“子欲子之王之善与？我明告子。有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？使楚人傅诸？”曰：“使齐人傅之。”曰：“一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣；引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。子谓薛居州，善士也，使之居于王所。在于王所者，长幼卑尊皆薛居州也，王谁与为不善？在王所者，长幼卑尊皆非薛居州也，王谁与为善？一薛居州，独如宋王何？”（《孟子•滕文公下》）
