专业学位教育的课堂教学形式除了采用讲授、研讨外，通常还采用（）。 双语教学。 案例教学。 模拟教学。 项目驱动教学。
在四进制传输系统中，如果误信率为3%，则误码率为（）。 3%。 6%。 12%。 以上都不对。
用户电话通过电话分离器和（）连在一起，经用户线到端局，并再次经过一个电话分离器把电话练到本地电话交换机。 ATU-R。 ATU-B。 ATU-C。 ATU-A。
数字通信系统的可靠性用（）来衡量。 传输速率。 信息传输速率。 误码率和误信率。 码元传输速率。
当ADSL启动时，用户线两端的ADSL解调器不能测试（）。 可用的频率。 各子信道受到的干扰情况。 每个频率上的信号传输质量。 信号传输速率。
ADSL接入网的组成部分不包括（）。
