幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（），逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。 归类。 排序。 判断。 推理。
简述竞技状态阶段性发展过程的生物学基础。
简述房屋维修的涵义？
节约用电是指用户根据国家有关规定和标准采用新技术、新设备、新材料降低电力消耗的（）。 规章制度。 纪律制度。 法律制度。 设备管理。
可燃物质在空气中连续均匀地加热到一定的温度，在没有外部火源的作用下能够发生自动燃烧的现象称为（）。 A、阴燃。 B、受热自燃。 C、本身自燃。 D、着火。
电力系统高峰、低谷的负荷悬殊性是人们生产与生活用电（）所决定的。
