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问题:

[多选] 根据《建筑施工工具式脚手架安全技术规范》,下列属于外挂防护架的永久荷载的是()

A . 钢结构构件自重
B . 立杆自重
C . 脚手板自重
D . 施工人员随身工具的重量

根据《建筑施工工具式脚手架安全技术规范》,下列关于外挂防护架连墙件说法正确的是() 连墙件的连接点应在竖向桁架上部并应与建筑物上设置的连接点高度一致。 连墙件与竖向桁架应采用刚性连接,且固定不能转动。 每一处连墙件应至少有2套杆件,每一套杆件应能够独立承受架体上的全部荷载。 预埋件宜采用直径不小于12mm的圆钢。 科学家的科学研究属于的学习类型是()。 有意义的接受学习。 机械的接受学习。 有意义的发现学习。 机械的发现学习。 根据《建筑施工工具式脚手架安全技术规范》,下列说法正确的是() 外挂防护架最底部的水平防护层应满铺脚手板,外侧应设挡脚板。 外挂防护架底层应采用水平安全网将底层与建筑物之间全封闭。 外挂防护架搭设完成后,应校正步距、纵距、横距及立杆的垂直度。 外挂防护架纵向水平杆采用搭接时,搭接长度不得小于1m,且至少采用3个旋转扣件固定。 根据《建筑施工工具式脚手架安全技术规范》,下列关于外挂防护架的提升说法正确的是() 钢丝绳与防护架的连接点应在竖向桁架的中部,连接处不得有尖锐凸角等。 提升速度不得大于3.5m/min。 提升防护架的起重设备公称起重力矩值不得小于400kN·m,其额定起升重量的90%应大于架体重量。 每片架体均应分别与建筑物直接相连,应当在提升钢丝绳受力前拆除连墙件。 赫尔巴特认为学习过程(或教学过程)包含的五个步骤是()。 明了、联想、系统、方法、实践。 博学、审问、慎思、明辨、笃行。 动机、感知、理解、巩固、应用。 准备、提示、比较和抽象、概括、应用。 根据《建筑施工工具式脚手架安全技术规范》,下列属于外挂防护架的永久荷载的是()
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