问题：
“生命对每个人只有一次，人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”这是奥斯特洛夫斯基对生命意义的思考。
习近平在同各界优秀青年代表座谈时指出：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的……只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”
结合材料，从生活与哲学角度说明我们怎样才能拥有一个无悔的青春。
“生命对每个人只有一次，人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”这是奥斯特洛夫斯基对生命意义的思考。
习近平在同各界优秀青年代表座谈时指出：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的……只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”
结合材料，从生活与哲学角度说明我们怎样才能拥有一个无悔的青春。
● 参考解析
本题知识限定不明确，题目类型措施类，问题指向拥有无悔青春。解读设问，可翻译为人生价值的实现，但同时要结合针对材料信息提出举措，而不是生搬硬套教材理论。题中材料首先是一段正确的世界观和价值观，其举措为要在正确的世界观和价值观指导下，选择正确的人生道路和生活方式；其次，题中习近平的讲话强调要把个人的前途命运与国家民族的命运结合起来，自觉投身为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造价值；要充分发挥主观能动性，全面提高自身素质，顽强拼搏、自强不息，在砥砺自我中走向成功。
考点：本题考查价值观的导向作用、人生价值的实现
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