内质网和核糖体为重要的细胞器，从组成结构看，它们属于（）。 前者无膜，而后者有膜。 前者有膜，而后者无膜。 前者为单层单位膜，后者为双层单位膜。 前者为双层单位膜，后者为单层单位膜。
种子植物生活中，有二套名词并用，花相当于孢子叶球，雄蕊相当于小孢子叶，单核花粉粒相当于小孢子，成熟的三胞或二胞花粉粒相当于雄配子体，精子相当于雄配子。
材料一：2016年10月17日7时30分，神舟十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。此次发射，目的是为了更好地掌握空间交会对接技术，开展地球观测、空间应用新技术和航天医学等领域的应用和试验。从神舟一号到神舟十一号，我们不断用新技术，解决老问题，让技术发展日臻先进完美。我们凭借自己的技术实力和经济实力，凭借“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的载人航天精神，大胆想象，敢于创造，由“跟跑者”到“并行者”，终于成为今天的“领跑者”，不断奠定航天大国的地位。
材料二：60年来，中国航天事业从无到有，从小到大，从弱到强，得益于党和国家的高度重视：鼓励企业、科研机构、高等院校和社会团体等在国家航天政策指导下，发挥各自优势，积极参与航天活动；鼓励建立多元化、多渠道的航天投资体系，保持航天事业持续、稳定发展；完善国家科技奖励制度，健全与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系和鼓励创新创造的分配激励机制；加快构建以企业为主体、市场为导向、产学研究相结合的新体系，开启我国航天新时代。结合材料一，运用所学知识分析神舟十一号发射成功是如何体现意识的作用的。
地球季节变化的原因
脉络贯通具体包括的含义是（）。 实现在具体教学中给学生提供全面而最有价值知识的目的。 对学科（专业）知识系统进行融会贯通和整体把握，准确判断其体系结构、精髓要点，正确把握各部分知识在学科、专业中的地位作用。 打通各学科（专业）之间的知识界限，从更高层次、更新角度把握各学科（专业）知识的总貌和它们的内在关联、区别。 把握理论知识和实际知识的有机联系、主要区别。
下列不属于设备资源的是（）。
