● 摘要
研究型大学已成为国家高等教育发展水平的重要标志,是体现国家综合国力的一个重要方面,是影响国家核心竞争力的重要因素。我国研究型大学之间的竞争及参与国际竞争不可避免。如何在竞争中获得竞争优势、保持持续竞争优势已成为高等教育管理研究的热点问题。本文借鉴企业战略管理理论,采取理论分析与实际调查、实证研究相结合的方法,对大学核心竞争力进行了理论探讨,从实施学科发展战略、人才战略、学科组织创新战略三方面对构建和提升核心竞争力进行了论述,对北京航空航天大学核心竞争力的构建进行了分析。竞争优势的源泉是核心竞争力。本文从资源、能力、竞争、比较优势、竞争优势、核心竞争力等概念出发,对研究型大学核心竞争力进行了理论探讨。提出了基于资源、能力的核心竞争力分析框架。分析了核心竞争力的特征和发展形态,提出了研究型大学发展的三阶段论,分别对应于核心竞争力的三种发展形态。研究型大学核心竞争力的外在表现是学科水平和学科竞争力,学科是蕴藏大学核心竞争力的平台。本文提出了构建学科竞争力的三大基本战略,即集中优势战略、领军人才战略和基地推动战略。为了更好地实施学科发展战略,有必要对学科进行有效的评估,通过评估信息的反馈,进一步调整学科发展战略,促进学科的进一步发展。本文提出了开展一级学科整体水平评估的三项原则,即国际可比性原则,指标体系优化原则和非线性排序原则,同时对改进学科评估提出了具体建议。人才是构建核心竞争力的战略资源。本文分析了科学人才观的具体表现,通过大量调研数据和访谈阐述了高层次工程科技人才成长规律,从人才与制度、环境的关系角度提出了实施人才战略的具体措施,对加强人才引进与培养、实施多元化人才聘用制度、教师聘任和职务晋升制度、薪酬制度及营造人才发展环境进行了详细的讨论。学科组织是学科的载体,学科竞争力来源于学科组织的创新和活力。本文从改革传统学院(学系)、建设科技创新平台、建立产学合作联盟/知识联盟组织三方面论述了学科组织创新战略。通过对外部环境分析、内部资源和能力的优势及劣势分析,讨论了北京航空航天大学的远景目标和实现目标的战略选择。提出了学科发展战略、人才战略、学术组织及管理运行机制创新战略、航空航天和工程技术发展战略四大战略。
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