培养学生具有优秀的道德品质，主要培养（） A．道德认识。 B．道德情感。 C．道德行为。 D．道德意识。
我国学校对学生进行德育的基本途径是（） A．课外校外教育。 B．政治课与其他学科教学。 C．社会实践活动。 D．班主任工作。
小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的（）权利。 A．受教育。 B．发展。 C．生存。 D．知情。
马克思主义者认为，教育是一种（） A．自然现象。 B．社会现象。 C．心理现象。 D．生理现象。
前苏联教育家马卡连柯提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是（） A．正面教育与纪律约束相结合。 B．集体教育与个别教育相结合。 C．尊重信任与严格要求相结合。 D．依靠积极因素克服消极因素。
建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是（）
