人的本质决定于它的（） 生物性。 社会性。 历史性。 阶级性。
全面发展教育的根本目的之所在是（） 个人潜能和社会价值的充分实现。 使每个人平均发展。 每个人得到同样的发展。 门门功课得高分。
在杂货班轮运输情况下，班轮公司与托运人之间的责任界限和装船费用的分担以（）为界。 货物装上船。 船边货物挂上吊钩。 货物处于承运人掌管之下。 货物交码头仓库。
结合你所生活过的学校，试分析校园文化的特征。
系统的最基本的特征是（） 整体性。 结构性。 层次性。 开放性。
在组织变革理论的发展历程中，显示了人和组织工具之间相互依存的性质的是（）
