2018年北京市培养单位生命科学院864程序设计之C程序设计考研仿真模拟五套题
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2018年北京市培养单位生命科学院864程序设计之C 程序设计考研仿真模拟五套题（一） . .. 2 2018年北京市培养单位生命科学院864程序设计之C 程序设计考研仿真模拟五套题（二） . 11 2018年北京市培养单位生命科学院864程序设计之C 程序设计考研仿真模拟五套题（三） . 19 2018年北京市培养单位生命科学院864程序设计之C 程序设计考研仿真模拟五套题（四） . 28 2018年北京市培养单位生命科学院864程序设计之C 程序设计考研仿真模拟五套题（五） . 37
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一、选择题
1． 有以下程序
若运行时输入：2 4 6<回车>，则输出结果为（ ）。
A.2 0 4
B.2 0 0
C.2 4 0
D.2 4 6
【答案】A
【解析】在二维数组x 中，其值依次为二维数组每行第一个元素的地址，其基
类型就是数组元素的类型，即
2． 若有定义语句intx=10; 则表达式x-=x+x的值为（ ）。
A.-20
B.-10
C.0
D.10
【答案】B
x-20，结果为-10，赋值给X 。
3． 有以下程序:
第 2 页，共 44 页 【解析】赋值表达式，首先计算右边表达式，然后在进行赋值。先做x+x，结果为20，再做
程序运行的结果是（ ）。
【答案】B
【解析】数组x 有4列。fan 函数中for 循环的作用是将二维数组前4
行的对角线元素赋给
在主函数中，二维数组初始化为
可以看出对角线元素为
4． 有如下程序：
程序运行后的输出结果是（ ）。
A.54321
B.98765 C. D.
【答案】B
【解析】本题执行过程为：i=〇, 输出字符9, 在i<5的情况下，依次输出字符8、7、6、5。在i=5时，退出for 循环。最后显示在命令窗口结果为98765, 故B 项正确。
5． 有以下程序：
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所以
程序运行后的输出结果是（ ）。
A.1，6，3，1，3
B.1, 6, 3, 2, 3
C.1， 6， 3， 6， 3
D.1, 7, 3, 2, 3
【答案】B
【解析】程序执行过程为：输出i=l，之后i 自増，得i=2; 赋值项正确
6． 有以下程序
执行后的输出结果是（ ）。
A.32
B.24
C.5
D.40
【答案】A
【解析】自增运算符“++”分为前缀和后缀两种形式。两种形式的作用效果是一样的，都是使运算分量的值加1，但是它们的表达式的值不一样，前缀形式表达式的值为运算分量加1之后的值，而后缀形式表达式的值为运算分量加1之前的值。题目中使用了一个for 循环，循环变量i 从1递增到40。在循环体中有两条嵌套的if 语句，首先判断i++%5==0，即判断i++的值（i 加1之前的值）是否能被5整除（判断后i 被加1），然后再判断++i的值（i 加1之后的值）是否能
，被8整除（判断后i 被加1）若两个条件都满足了，就输出i 的值，只有i=30时，满足i++%5==0，
此时i=31，++i%8==0成立，此时i=32。
7． 有以下程序：
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执行语句得i=6; 输出i=6，j=3; 花括号内的i 与花括号外i 作用域不同，属于不同的变量。之后再输出i=2，j=3。B
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