2016南京师范大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]之《理论新闻传播学导论》考研冲刺班模拟题及答案1
● 摘要
一、概念解释题
1． 符号
【答案】符号，是人类传播活动的要素。声音、语言、文字、图画、手势、姿态、表情等都是符号。符号在发出以后就离开传播双方而独立存在。符号在甲方代表某种含义，在乙方收到时，在乙方脑中也会代表该含义。没有这种对符号的相同理解，符号在传播中就会失去意义。对传播双方而言具有相同理解的含义，是符号最重要的特点，是符号能够发生“传通”作用的基础。符号只有具备了足够的共同含义，才能参与传播，才能代表传播中的各种实际内容。
2． 新闻
【答案】新闻，是指新近发生或正在发生的事实的报道。新闻的基本职能是告知人们所需要的信息。新闻的特征有:①陈述事实; ②具有新意; ③报道及时; ④公开传播。新闻的五要素包括:发生新闻的主角（谁）、发生的事情（什么）、发生的时间、发生的地点、发生的原因。其后，人们又加上一个“如何”，变成了“五个W ”加一个“H" ，简称为“新闻六要素”。
3． 人的需要表现的五个层次
【答案】美国心理学家马斯洛（MAslow ）在《动机与人格》一书中提出人的需要，表现为五个层次:（1）生理需要，如衣、食、住、行; （2）安全需要，如入身安全、职业安全; （3）社交需要，如友谊、情感、归属; （4）心理需要，如自尊、尊重、权威、地位; （5）自我实现需要，如胜任感、成就感。
4． 议题设置理论
【答案】“议程设置功能”理论是关于大众传播与受众对于现实生活中各项大事及其重要性判断之间的关系的一种理论假说。它最早由美国学者麦库姆斯和肖在1972年在《舆论季刊》上发表的一篇论文即《大众传媒的议程设置功能》中提出。“议程设置功能”理论认为:大众传播具有一种为公众设置“议事日程”的功能，传媒以赋予各种社会议题以不同程度的显著性的方式，影响着公众注目的焦点和对社会环境的认知。传媒作为“大事”加以报道的问题，同样也作为大事反映在公众的意识当中; 大众传媒给予的强调越多，公众对该问题的重视程度越高。“议程设置功能”理论从考察大众传播在人们的环境认知过程中的作用入手，重新揭示大众传媒的有利影响，为效果
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