申请省际道路客运班线的，应由受理申请的省级道路运输管理机构初审后，分别向省内始发地和途经上、下旅客点的市级道路运输管理机构，以及省境外途经上、下旅客点和目的地的（）道路运输管理机构发送《道路客运线路征求意见函》，征求意见。 A．省级。 B．设区的市级。 C．市级。 D．县级。
散逸层的特点。
培训教学效果检验常用的书面测试形式有（）。 A、辨析和论证测试。 B、论文撰写测试。 C、客观测试。 D、解决问题测试。 E、计算和证明测试。
散逸层
对培训教师资格能力进行间接考察的主要方式是（）。 A、听取推荐人口头或书面介绍。 B、考察所聘任教师的个人经历。 C、听取学员意见。 D、考察拟聘任教师对培训目标和内容的理解力和写作能力。 E、考察其以往的教学效果。
培训过程中每节课的教学目标和任务是（）。
