小李针对儿童福利院中听力及语言障碍的孩子开展的教育属于()。 技能教育。 特殊教育。 初级教育。 一般教育。
周芳与丈夫结婚三年多来遭丈夫的家庭暴力多达数十次，而每次被打之后周芳都是独自去医院检查治疗，而后又继续和丈夫生活在一起，从来不跟任何人提起丈夫的暴力行为。而在不久前，周芳被丈夫追打出了家门，无奈之下，她只能向社会工作者王丹求助。面对周芳的这种情况，王丹的以下做法中，妥当的是()。 如果周芳愿意的话，为她寻找庇护的场所。 认为周芳太软弱，直接替她向公安机关报案。 带周芳找她丈夫的单位领导，要求严肃处理和批评其丈夫。 理解周芳的看法也认为这个事情不能声张，劝她夫妻间的事情能忍则忍。
王女士的丈夫有婚外情，常不回家，但又不想离婚。王女士十分痛苦，前来求助。社会工作者合适的处理方式是()。 感受王女士的痛苦，陪同她一起哭泣。 告知现代社会婚外情现象很普遍，不用太担心。 讲某妇女离婚后生活更幸福的故事，引导王女士向她学习。 倾听王女士诉说痛苦感觉，给予她隋感支持。
社会工作者谢宏宇主要负责安置工作。最近其所在的社区有一批退伍士兵等待安置，但是由于人员太多，没有太多合适的单位和岗位，因此无法全部安置。对那些一时无法安置的人员，谢宏宇需要做的工作不包括()。 让他们先回家慢慢等待。 组织支持小组。 在征得个人同意的基础上，可以推荐他们去一些私营的小企业。 安排有一技之长的退伍士兵在社区从事志愿服务。
社会工作者牛慧通过与受助者(犯罪嫌疑人)及其家属和周围社区的接触了解，写出一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告，提交法庭作审判参考。这是矫正社会工作者在服务对象()的主要工作职责。 司法审判前。 司法审判后。 监禁场所中。 社区矫正中。
马女士前一阵因为一些家事无法解决而求助于社会工作者季阿姨，在两人的交往中马女士收获颇丰，因此与季阿姨结下了深厚的友谊。她开始习惯了不管是家事还是公事都希望季阿姨帮助解决，尽管已经到了结案期，但是马女士还是事事都要依靠季阿姨。马女士的这种表现属于服务对象负面反应中的()。
