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2017年第二军医大学北京军区总医院347心理学专业综合之心理与教育测量考研强化模拟题

  摘要

一、单项选择题

1. 最早使用T 分数者是( )。

A. 推孟

B. 西蒙

C. 麦柯尔

D. 桑代克

【答案】C

【解析】T 分数最早由美国测量学家麦柯尔使用,T 分数的“T ”来自推孟及桑代克的人名首字母,以纪念他们对心理测量的伟大贡献。

2. 对命名量表的表述错误的是( )。

A. 用数字代表某事物或某属性的全体

B. 测量水平最低的一种形式

C. 数字只用来作为标记和分类

D. 可以进行数量化分析

【答案】D

【解析】在命名量表中,数字只用来作标记和分类,而不能作数量化分析,既不能说A>B>C,也不能做加、减、乘、除的运算。

3. 测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度称为( )。

A. 信度

B. 效度

C. 区分度

D. 难度

【答案】B

【解析】效度是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

4. 标准九分是以5为平均数,以( )为标准差的量表。

A.2

B.3

C.5

D.7

【答案】A

【解析】标准九分是一标准分数系统,其量表是个9级的分数量表,以5为平均数,以2为标准差。

5. 某公司人力资源部运用某一能力倾向测验选拔了50名新员工。半年之后,发现其中10人选拔不理想。那么,这个测验的预测效度是( )。

A.0.20

B.0.25

C.0.75

D.0.80

【答案】D

【解析】这个测验的预测效度等于

6. 临床观察到某人有抑郁倾向,能够帮助进一步诊断的测验是( )。

A.MMPI

B.MBTI

C.EPQ

D.CPI

【答案】A

【解析】MMPI 是常用的临床量表,MBTI 是职业测评中常用的量表,EPQ 和CPI 是人格量表。

7. 在下列测验中,以卡特尔的流体与晶体智力理论为基础编制的智力测验是( )。

A. 认知评估系统(CAS )

B. 考夫曼儿童评定成套测验(K-ABC )

C. 区别能力量表(DAS )

D. —般能力倾向成套测验(GA TB )

【答案】D

【解析】一般能力倾向成套测验是美国劳工部根据卡特尔的智力理论为基础而编制的。

8. 瑟斯顿提出的态度测量方法是( )。

A. 核检表法

B. 等距量表法

C. 语义差异法

D. 累加量表法

【答案】B

【解析】瑟斯顿提出了态度测量的等距量表法。他的基本思路是:围绕某一态度主题,选取能代表该方面的态度语或项目若干,由专家对这些项目进行等级排列,并把专家排列的结果进行项目分析,保留有效的项目以及根据专家的反应确定项目的等级。

9. 关于心理测量在心理咨询中的应用,正确的看法是( )。

A. 是必不可少的

B. 可有可无

C. 是没有必要的

D. 应根据情况选用

【答案】D

【解析】心理测验在咨询和心理治疗过程中并不是必不可少的一个环节,应根据情况选用。如果通过与咨询或治疗对象的交谈,对其问题已形成明确的看法,就可放弃不必要的心理测验。有时过多的使用还会影响咨询、治疗的过程和效果。

10.某5岁儿童在进行我国修订的比内一西蒙量表测试时,其通过题目分别为5岁组全部通过,6岁3个,7岁组3个,其智龄为( )。

A.5岁半

B.6岁

C.6岁半

D.7岁

【答案】B

【解析】比内一西蒙量表的智龄计算方法是:以被试全部通过项目的最大年龄水平作为被试的基础年龄,被试的智龄等于基础年龄再加上在基础年龄以上年龄水平通过的题目数乘以每道题目代表的智龄。我国修订的比内一西蒙量表每道题目代表的智龄为2个月,所以这名儿童的智龄为:5(岁)岁+12(月)=6(岁)。

11.下列选项中,不属于投射测验的是( )。

A. 句子完成测验

B.NEO 人格调查表

C. 语词联想测验

D. 主题统觉测验

【答案】B

【解析】投射测验是向受测者提供预先编制的一些未经组织的、意义模糊的标准化刺激情境,让受测者在不受任何限制的情况下,自由地对刺激情境作出他的反应,然后通过分析

受测者的反应,推断受测者的人格特征。常用的投射测验有:罗夏克墨迹测验,主题统觉测验,句子完成测验,语词联想测验等。而B 项,NEO 人格量表即大五人格量表,属于自陈式测验量表。

12.由于幼儿的智力发展迅速,收集幼儿智力测验信度资料的最佳方法是( )。

A. 再测法