贷款人可视借款人违约的情况，可以采取的债权保护措施包括但不限于（）。 责令限期纠正违约行为并赔偿相应损失。 停止发放尚未支用的贷款。 宣布贷款立即到期，要求借款人立即归还借款本息及相关费用。 向借款人收取违约金。 从借款人在贷款人系统的账户上划收任何币种的款项。
车站信号楼（运转室）以CTC/TDCS系统时间作为基准时间，CTC/TDCS系统时间由（）负责校准。 两者均可。 设备管理单位。 设备使用单位。
布鲁纳用“表征”或“（）”来表述儿童认知发展的特征。
某零件在工作过程中受两种交变载荷作用，第一种载荷出现的频率为40%，第二种载荷出现的频率为60%，已知对应于以上两种载荷达到疲劳破坏的循环次数分别为103次和104次，该零件在上述载荷谱作用下达到疲劳破坏的循环次数约为（）。 1563。 2174。 4600。 6400。
认知取向的教学设计模式基于学生的认知发展进行教学设计，其要旨在于发展学生的（）能力和水平。
发生交通事故后应立即停车，保护现场，开启危险报警闪光灯，并在来车方向50米至（）米处设置警示标志。
