夸美纽斯从（）出发，提出了普及教育的思想，并论证了系统的学校教育体系和教学原则，泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。
对于某一物质，其熵值愈高，则该物质（）。 ["愈稳定","愈不稳定","易分解","不易分解"]
版心是版面上容纳文字图表（一般不包括书眉、中缝和页码）的部位，由（）构成。 ["文字","图表","字空、行空和段空","出血"]
一定质量的气体的体积与其（）。 ["绝对温度成反比","温度成正比","绝对温度成正比","以上都不是"]
塑料制品中设置加强肋时，应尽量（），以免产生缩孔和气泡。 ["A、增加注射量","B、减少塑料的局部集中","C、减少熔接痕","D、减少飞边"]
古罗马的教育主要分为共和时期和（）前后两个阶段。
