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2017年长江大学课程与教学论311教育学专业基础综合之简明中国教育史考研题库

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2017年长江大学课程与教学论311教育学专业基础综合之简明中国教育史考研题库(一).... 2

2017年长江大学课程与教学论311教育学专业基础综合之简明中国教育史考研题库(二).. 25

2017年长江大学课程与教学论311教育学专业基础综合之简明中国教育史考研题库(三).. 48

2017年长江大学课程与教学论311教育学专业基础综合之简明中国教育史考研题库(四).. 70

2017年长江大学课程与教学论311教育学专业基础综合之简明中国教育史考研题库(五).. 92

一、单选题

1. 根据埃里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是( )

A. 获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现

B. 获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现

C. 获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现

D. 获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现

【答案】C

【解析】本题是对埃里克森的心理社会发展理论的考查。埃里克森是美国现代著名的精神分析理论家。他认为,个体发展是持续一生的,而不是在成年早期就结束了。他提出了著名的心里社会性发展的八个阶段理论,认为在心理发展的每个阶段,个体都会面临着一个需要解决的心理社会问题,该问题引起个体新题发展的矛盾与危机。如果个体能顺利解决每个阶段所面临的矛盾与危机,就会对个体心理发展产生积极的影响。根据埃里克森的观点,婴儿的主要发展任务是获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现。幼儿的主要任务是获得主动感,克服内疚感,体现目的的实现。小学儿童的主要发展任务是获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现。青少年时期的主要发展任务是获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现。成年初期的主要发展任务是获得亲密感,克服孤独感:成年中期的主要发展任务是获得繁殖感,克服停滞感:老年期的主要发展任务是获得完善感,克服绝望感。

2. 马克思主义观点认为,教育起源于( )

A. 生物界

B. 模仿

C. 生产劳动

D. 动物本能

【答案】C

3. 宋代书院发展中,在学术争辩和讨论中创立了( )制度。

A. 讲会

B. 会盟

C. 会讲

D. 研讨

【答案】A

4. 西南联大合并的学校中不包括( )

A. 燕京大学

B. 北京大学

C. 清华大学

D. 南开大学

【答案】A

5. 教育测验运动和实验教育学在研究方一法上主要体现了( )。

A. 人本主义取向

B. 科学主义取向

C. 解释主义取向

D. 历史主义取向

【答案】B

【解析】教育测验运动,是指由于社会发展的需要,原先的考试制度己不适应当代的教育,所以对教育测验方法进行改革及对提高测验的客观性进行研究的运动,如智力测验、学力测验。实验教育学兴起于19世纪末20世纪初的欧美,主要是采用自然科学的实验法来研究儿童发展及其与教育关系的理论。可见,教育测验运动和实验教育学都是追求用科学、定量的方法来研究教育。

6. 1966年,受世界教育改革趋势的影响,苏联开始新一轮教育改革,矛头直指1958年教育改革的消极影响,即( )。

A. 片面强调提高智力水平,忽视基础知识教学

B. 片面强调基础知识教学,忽视提高智力水平

C. 片面强调生产劳动教学,忽视理论知识教学

D. 片面强调理论知识教学,忽视生产劳动教学

【答案】C

【解析】本题旨在考查考生对苏联第二次世界大战后的教育改革,尤其是对1958年教育改革得失的掌握程度。1958年,为了解决升学和就业之间的矛盾,苏联颁布了《关于加强学校同生活的联系和进一步发展苏联国民教育制度的法律》(简称《法律》)。《法律》规定,培养学生走向生活和公益劳动是中学的首要任务,青年工人学校和农村青年学校被视为进行完全中等教育的最主要的学校类型。教育改革的着重点放在了加强学校和生活的联系上,强调加强教育和生产劳动的结合,为学生将来的就业作准备。但顾此失彼,这次改革削弱了理论知识的教学,导致了教学质量的下降。因此,1966年,受世界教育改革趋势的影响,苏联开始新一轮的教育改革,矛头直指1958年教育改革的消极影响,即片面强调生产劳动教学,忽视理论知识教学。故本题的正确答案为C 。

7. 如下现象属于教育范畴的是( )。

A. 爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺侮者

B. 妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己

C. 老师严格管理以保护小明等弱小学生小冉受欺负

D. 小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处

【答案】B

【解析】本题旨在考查考生对教育内涵与实质的理解程度。教育是一种有目的、有意识的培养人的活动。它与“管理”、“自学”不同,更与“以牙还牙”等负面的“训练”有本质区别。这道题的关键还是要找到每个选项的关键词,ACD 的关键词分别给出,是训练、管理和学会。故本题的正确答案为B 。

8. “与其守成法,毋宁尚自然; 与其求划一,毋宁展个性。 ”提出这种主张的教育家是( )

A. 张之洞

B. 康有为

C. 蔡元培

D. 晏阳初

【答案】C

【解析】本题旨在考查考生对蔡元培的教育主张,尤其是对其“尚自然”“展个性”思想的掌握程度。蔡元培反对封建主义教育对学生个性的束缚,主张应该使学生得到自由发展。他明确提出:“教育者,与其守成法,毋宁尚自然; 与其求划一,毋宁展个性。”即教育者应该懂得儿童身心发展的规律,用适当的方法教育之,教育者不要事先有个固定的办法,去约束受教育者,这道题

,这个词的意思是不如,的关键是理解“毋宁”理解了这个词,这道题理解起来就容易很多,另外,

蔡元培就主张培养有个性的人。故本题的正确答案为C 。

9. 战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是( )

A. 《大学》

B. 《中庸》

C. 《孟子》

D. 《学记》

【答案】D

10. 某班期末考试语文平均成绩为75分,标准差为8分,小明得92分,则小明的标准分数是( )

A.1.12

B.1.37

C.2.13

D.6.52

【答案】C

【解析】根据标准分数的公式,求得结果为2.125。