[问答题,简答题]

某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群暴发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。

回答问题：
（1）该食物网中，植物中的能量能通过__________条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为__________；兔与人的种间关系是__________。鼠疫杆菌与人的种间关系是__________。
（2）通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响__________（大于、小于、等于）鼬对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内竞争__________（增强、不变、减弱）。
（3）生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的__________（生产者、消费者、分解者），其体内贮存的能量（能、不能）传递给植物。

图1是真核生物细胞呼吸的主要物质变化示意图，①～④表示其中的过程。图2、3分别表示O浓度、温度对植物组织CO释放速率的影响。 （1）细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等__________氧化分解成无机物或者小分子有机物，并且__________的过程。 （2）图1中，在细胞质基质中进行的过程是__________（填标号），在线粒体中进行的过程是__________（填标号）。图2中O2浓度为a、b时，厌氧呼吸较强的是__________（填“a”或“b”）。 （3）人体肌肉细胞厌氧呼吸的终产物是__________（用图1中物质名称回答）。根据图2和图3可知，在蔬菜保鲜储藏中，应采取适当降低氧气浓度和__________的措施。 如图表示萌发的小麦种子细胞中发生的相关生理过程，A~E表示物质，①~④表示过程。 （1）催化①②进行的酶存在于__________，A物质为__________；B物质为__________；C物质为__________；D物质为__________；E物质为__________。 （2）当小麦种子的CO2的释放量大于O2的吸收量时，进行的生理过程为__________（填序号）。 （3）人体中不可以进行的生理过程为__________（填序号）原因是__________。 （4）1mol葡萄糖彻底分解可以产生能量为__________kJ，其中存储在__________molATP中，剩余的以__________形式释放。其彻底分解的总方程式是：__________。 某果园发生了虫害.该虫害是由害虫A引起的。害虫招来了一种小蜂和一种小鸟，小蜂把卵产人害虫A体内，孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出，再攻击害虫A的其他个体。小鸟特别喜食害虫A，也捕食小蜂。在体内有小蜂幼虫的害虫A中，有些个体常疯狂地摇摆身体，因而容易被小鸟发现而被捕食。回答下列问题： （1）小鸟和小蜂的种间关系是__________。 （2）小鸟捕食疯狂摇摆的害虫A，对A种群的生存__________（填“有利”、“不利”或“无影响”），理由是__________。 （3）体内有小蜂幼虫的害虫A摇摆身体为小鸟提供了一定的信息。在生态系统中，信息对种间关系就有__________作用，有利于维持生态系统的稳定。 如下为碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向，请回答： （1）图中表示生产者的是__________。 （2）C→A是__________的__________作用，这一过程有__________和__________两种类型。 （3）写出图中的食物链__________（用字母和箭头表示）。 （4）A→D过程中碳流动形式是__________，该过程通过__________和__________生理作用来完成。E→B过程中碳流动形式是__________，碳循环始终与__________结合在一起进行。 在南海某岛上迁入一些农户，那里土地肥沃，气候宜人，若干年后，岛上人口增长如下图曲线所示，请回答： （1）该岛在m年内，人口增长呈__________型曲线。当人口数量接近n线时，环境阻力越来越__________，n是该岛环境的。 （2）当人口数量强行增长到O点时，就会很快下降至P点，原因是人口剧增后，岛上生活资源发生短缺，人们为争夺生活资源加剧了__________，各种因素破坏了该岛生态系统的__________，导致部分人口迁出。 （3）根据生态学原理，在该岛上合适的人口数量是__________。

某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群暴发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。

回答问题：
（1）该食物网中，植物中的能量能通过__________条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为__________；兔与人的种间关系是__________。鼠疫杆菌与人的种间关系是__________。
（2）通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响__________（大于、小于、等于）鼬对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内竞争__________（增强、不变、减弱）。
（3）生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的__________（生产者、消费者、分解者），其体内贮存的能量（能、不能）传递给植物。