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问题:

[单选] 在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违背了()。

A . 发挥一日生活的整体教育功能原则
B . 尊重幼儿原则
C . 重视年龄特点和个体差异原则
D . 实践性原则

下列对人物及其贡献的表述不正确的是()。 凯恩斯撰写了《国富论》,使经济学成为一门独立学科。 孟德尔发现遗传学定律,为遗传因子理论奠定了框架基础。 冯·诺依曼开创了现代计算机理论,其体系结构沿用至今。 法拉第发现电磁感应定律,并据此发明了早期的发电机。 在幼儿的个体发展中。()是幼儿一切发展的基础和前提。 健康存在的生命。 良好的个性品质。 积极向上的精神。 发育正常的智力。 代维合同执行期间的新增基站应及时纳入基站综合代维,根据单价标准和纳入代维时间比例核算增加代维费用:单价×增加基站数×纳入代维时间比例。减少基站同样计算。 在幼儿园中,教师要学会与幼儿沟通。对幼儿的话做出积极反应;说话的语速和语调要恰当,要能引发幼儿的好奇心;与幼儿交谈时,语言要简单明确,容易被幼儿接受;说话的态度要友善。在交流的时候,教师还要注意与幼儿的目光接触,要耐心倾听幼儿的谈话,做出积极反馈。但在现实生活中,有的老师能灵活运用其交流技能,有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师应如何与幼儿进行有效的沟通。 从伦理学的角度看,幼儿教师要公正地对待幼儿,首先是要真正()。 给幼儿权利。 教给幼儿知识。 尊重和信赖幼儿。 尊重幼儿家长。 在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违背了()。
参考答案:

  参考解析

幼儿园一日生活是指幼儿园满足幼儿一天基本生活需要的活动,组织好幼儿的一日活动,能帮助幼儿尽快适应幼儿园环境,促进各项教育教学任务的完成。幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值,通过合理组织、科学安排,让一日活动发挥一致、连贯、整体的教育功能,寓教育于一日活动之中。结合题干,本题选A。

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