在统计学方法中，t检验和u检验的共同之处是（） ["是处理计量资料的统计学方法","用来推断两个或多个样本率间的差异是否有显著性","属于参数统计","属于非参数统计","用来推断两个样本均数间的差异是否有显著性"]
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认知性教学设计理论的代表人物是加涅和（） ["布里格斯","夸美纽斯","赫尔巴特","麦克尼尔"]
在Access中，报表最多可以由（）个节构成。
连续酸洗机组的高生产率取决于单重大的板卷和短的辅助时间
结合作品阐述李煜词前后期的主要变化和主要原因。
