在整理分析资料时，为知道一组观察值的变异程度，常计算（）。 平均值。 标准差。 构成比。 百分率。 标准误。
口腔健康教育常用的教育方法中不包括（）。 问卷调查。 组织小型讨论会。 借助大众传播渠道。 个别交谈。 组织社区活动。
病例对照研究的特点中正确的是（）。 研究准确度高。 属于前瞻性研究。 需要大量人力和物力。 研究时间较长。 适合研究病程较长的慢性病。
男孩，11个月，发热半天抽搐1次来院急诊，抽搐呈全身大发作状，到院时抽搐已止。既往无惊厥病史。有高热惊厥家族史。急诊查体：体重9kg，体温39.5℃，神清，精神差，无皮疹。呼吸规则，心率150次/分，骨骼未见畸形，四肢肌张力略低，双侧巴氏征阳性。血白细胞10×109/L，中性粒细胞40%。病史中最有诊断意义的是（） A.癫痫家族史。 高热惊厥家族史。 喂养史。 围产期缺氧史。 发热服药史。
4岁儿童，出现心跳呼吸骤停，当时检查呼吸为0次/分，心率为10次/分。该患儿如需气管插管，宜选用内径为多少的气管插管（） A.3.0mm。 3.5mm。 4.0mm。 4.5mm。 5.0mm。
男孩，11个月，发热半天抽搐1次来院急诊，抽搐呈全身大发作状，到院时抽搐已止。既往无惊厥病史。有高热惊厥家族史。急诊查体：体重9kg，体温39.5℃，神清，精神差，无皮疹。呼吸规则，心率150次/分，骨骼未见畸形，四肢肌张力略低，双侧巴氏征阳性。血白细胞10×109/L，中性粒细胞40%。进一步的检查为（）
