2017年西南交通大学外国语学院445汉语国际教育基础[专业硕士]之对外汉语教育学引论考研仿真模拟题
● 摘要
一、填空题
1． 第二语言教学的根本目的是培养学生的_____。
【答案】交际能力
【解析】随着社会发展的需要，国家交往日益密切，人员交流往来越来越频繁，语言逐渐成为交际工具。第二语言教学的目的就是让学习者掌握语言工具，从而更好的交流。
2． 美国语言学家乔姆斯基认为人类先天具有一种习得语言的能力，他把这种能力称为_____。
【答案】语言习得机制
【解析】内在主义的代表人物乔姆斯基认为语言习得机制离开人类其他功能而独立存在，其最终目的是使语言规则内化。对于语言，环境的作用是次要的，是用来触发语言习得机制的。
3． _____是总体设计的核心内容。
【答案】课程设计
【解析】课程设计是针对特定的教学类型和具体的教学对象，根据既定的教学对象所必备的知识结构和能力结构来决定选定的课程类型，制定课程设置计划，同时要考虑有关的主客观条件，包括教学规模的大小。它是总体设计的核心内容，是联结总体设计、教材编写、课堂教学的中心环节。
4． 对外汉语是对外国人进行的汉语作为的教学_____的教学。
【答案】第二语言
【解析】对外国人来说，本国的语言是自己的母语，而汉语则是一门外语。在学习汉语的过程中，认知方式和思维方式则完全异于母语的学习。
5． 瑞士著名心理学家_____对儿童认知发展理论和儿童语言发展理论做出了重要贡献。
【答案】皮亚杰
【解析】瑞士儿童心理学家皮亚杰认为:儿童语言的发展是天生的心理认知能力与客观经验相互作用的产物，认知能力的发展决定了语言的发展。
6． 语言学习理论研究历来是_____研究的重要领域。
【答案】语言教学
【解析】语言教学是一种有目的、有计划、有特定方法的教学活动，是教育工作的重要组成部分。语言教学的任务是培养、提高受教育者的语言能力，包括第一语言和第二语言的教学。
7． 文字处理工具_____是目前普遍采用的软件。
【答案】Microsoftword
【解析】中文计算机的应用，为文字处理带来了极大的方便。借助于文字处理软件，可以实现文字的编辑和储存。教师可以在计算机上编写教案、准备教学资料、收集语言材料，乃至发e-mai1、写论文、编写教材等。因此可以节省大量的时间，提高工作效率。
8． 语言技能类教材包括综合技能训练和_____技能训练教材。
【答案】专项
【解析】专项技能训练是以训练某项言语技能和言语交际技能为主的技能训练课，旨在培养学生的专项技能，具有专门性的特点。专项技能课一般都作为重点课程设置。
9． 语言交际能力是由言语技能和_____构成的。
【答案】言语交际能力
【解析】言语交际能力是指说话人在社会交往的各种环境中运用语言的能力，即如何针对不同环境恰当地得体地运用语言变体，有时也被称为言语得体性能力，是后天的形成的能力，是人们在社会交往中逐渐学会的或在教育中学会的能力。
10．_____是教师教学和学生学习的依据， 它与教学计划、教学大纲共同构成学校教学内容的主体。
【答案】教材
【解析】在教学活动的四大环节中，教材占有很重要的地位。它是总体设计的具体体现，反映了培养目标、教学要求、教学内容、教学原则; 同时教材又是课堂教学和测试的依据，在第二语言教学中教材起着纽带的重要作用。
二、选择题
11．汉语网络教学的基本形式有（ ）。
A. 以网页为主的网络课件教学
B. 通过E-mail 交流
C. 向BBS 投稿
D. 利用工nternet 进行的双向视频笔谈式交流和网络语音会话
【答案】ABCD
【解析】网络型远程教学是以网络技术为主的远程教学。汉语网络教学的基本形式包括以下五种:
①以网页为主的网络课件教学;
②通过Email 交流;
③向BBS 投稿;
④利用Internet 进行的双向视频笔谈式交流;
⑤网络语音会话。汉语网络远程教学的目标是通过远程的方式培养汉语听说读写等技能。
12．以结构、功能、 （ ）、文化等多元大纲为指导，己经成为第二语言教材编写的重要趋势。
A. 情景
B. 语义
C. 交际
D. 类型
【答案】A
【解析】情景指一定的交际场合、交际对象和交际目的。功能离不开情景，总是在一定的情景中实现。在结构、功能、文化的大三角中，情景作为功能的一部分来研究。
13．“以学生为中心”的教育观点是由20世纪50年代末60年代初（ ）心理学家、教育学家布鲁纳提出。
A. 德国
B. 法国
C. 英国
D. 美国
【答案】D
【解析】“以学生为中心”的观念源于美国儿童心理学家和教育家杜威的“以儿童为中心”的观念。杜威极力反对在教学中采用以教师为中心的做法，反对在课堂教学中采用填鸭式、灌输式教学，主张解放儿童的思维，以儿童为中心组织教学，发挥儿童学习主体的主观能动作用，提倡在“做中学”。
14．保证（ ）的关键是测试项目和测试内容要与测试目的相一致。
A. 难异度
B. 效度
C. 区分度
D. 信度
【答案】B
【解析】效度是测量的有效性程度，即测量工具确能测出其所要测量特质的程度，或者简单地说是指一个测验的准确性、有用性。效度是科学的测量工具所必须具备的最重要的条件。
15．中国历史上最早提出“教学相长”的著作是_____。
A. 《大学》
B. 《中庸》
C. 《学记》
D. 《春秋》