十六、十七、十八世纪所出现的天赋人权的学说是（）学说复活的结果，尽管有着许多重要的修正。 A、怀疑派。 B、斯多葛派。 C、伊壁鸠鲁派。
斯多葛派认为（）可以作为定义的出发点。 A、学习的观念。 B、后天的观念。 C、先天的观念。
管理分三个层次：（）
波昔东尼为世所知主要是其作为一个（）的哲学家。 A、唯心主义。 B、折中主义。 C、唯物主义。
潘尼提鸟对斯多葛派的修改是对斯多葛派加入相当成分的（），并放弃了（）。 A、黑格尔主义，唯心主义。 B、笛卡儿主义，折中主义。 C、柏拉图主义，唯物主义。
波昔东尼把（）的许多教训和斯多葛主义结合在一起。
