题目：梁启超在五四新文化运动中国的角色定位

梁启超的早期思想对当时的中国社会产生了巨大影响，他一度被赞为舆论界的“执牛耳者”。相较而言，梁启超在五四新文化运动时期已不再引领时代潮流，研究者认为他已是过去时代的英雄。但是，五四新文化运动时期作为近代中国社会过渡转型的重要一环，各种新思潮不断涌入国内，五四健将们为国家的救亡图存而上下求索，梁启超虽不是五四新文化运动的主角，但他也积极地投身其中，并接受新思想的洗礼。他对五四健将的思想产生了深远影响，为五四新文化运动的准备、发生、发展都做出了贡献，因此，无论从思想文化的启蒙层面上论，还是从救亡爱国层面来谈，梁启超与五四新文化运动都有着深层关系。

历史具体地看待五四新文化运动时期的梁启超有着重要的理论意义与实践意义。本文试图对梁启超与五四新文化运动各层面的关系作剖析，并纵观他的思想演变与发展，以期对他在这一时期的表现做出明确的角色定位，为我们更加深刻地认识晚年梁启超提供借鉴与参考。

本文的研究分为绪论、正文和结束语三个部分。

第一部分是绪论。主要是对选题缘起、研究意义、研究设想作简要介绍，提高文章论证的科学性和严谨性。

第二部分是正文，包括第二、三、四、五、六章。

第二章：论述梁启超的早期思想对胡适、鲁迅、陈独秀等五四健将的文学革命思想、文学启蒙思想及国民性思想的影响；考察戊戌变法、清末文学改良运动与五四爱国运动和新文化运动之间的关系，进一步体会梁启超对五四新文化运动的影响。

第三章：论述梁启超与五四爱国运动爆发的渊源关系。由史实入手，阐述梁启超为维护国家利益做出的不懈努力，梁启超与五四爱国运动的爆发地——北京大学的渊源，尤其是对五四爱国运动的爆发起到的关键作用，论证梁启超是五四爱国运动导火索点燃的助推者。

第四、五章：主要考察梁启超在五四新文化运动时期的思想与教育文化实践活动。通过对梁启超与五四健将在民主与科学、白话文运动、社会主义观、中西文化观中观点的异同比较分析，可知他对五四新思潮有赞赏、有反思与辩护。再通过论述梁启超的其他主要思想和教育文化实践活动来论证他虽不是五四新文化运动的主角，但他积极地参与其中并做出了巨大贡献。

第六章：通过论证梁启超在五四新文化运动不同阶段扮演的角色，即“影响者”、“助推者”、“辩护者与反思者”、“积极参与者”，窥见其思想的善变性中的不变核心就是他的爱国与救国精神，从而可以定位他为一位自由派的知识分子。

第三部分是结束语。主要对本文的研究作简要总结，并指出本文的未尽之处，同时对这一领域中有待深入研究的几个问题进行展望，以期将来研究的进一步深化和系统化。