记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“你为什么又迟到?把手放下站好……?”忽然，我听到有人叽咕：“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。 这事儿使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。 阅读上文，回答下列问题： (1)案例中，教师扮演的是什么角色?为什么? (2)案例给了我们什么样的启示?
提货单表明了持有人有权得到该提货单所标明物品的权利，说明提货单是一种______() A、有价证券。 B、商品证券。 C、货币证券。 D、资本证券。
《安全生产法》规定，生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备时，应对从业人员进行()的安全生产教育和培训 班组级。 车间级。 专门。
《安全生产法》规定，法律责任分为刑事责任、行政责任和()三种。 民事责任。 财产责任。 其他法律责任。
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是()。 师生关系就是父子关系。 师生关系基本等同于父子关系。 教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱。 教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱。
证券的法律特征是指______()
