高等教育价值取向中的效率与公平是（）的关系。 对立。 融通。 辩证。 统一。
在用扳手调整各类紧固件时，如何防止扳手打滑脱落导致人身伤害？
对熔模模料热物理性能要求不包括（）。 有合适的熔化温度和凝固区间。 较小的热膨胀和收缩。 较高的耐热性（软化点）和模料在液态时应无析出物，固态时无相变。 涂挂性。
一般教育同职业教育的关系以及学校同就业机会的关系，即学校和教师能为学生将来就业做什么以及学生所学知识就业后能否运用，这指的是（）。 教育内部效率。 教育外部效率。 局部教育效率。 整体教育效率。
旨在培养具有高深情操、高深学问、高级思维并能自我激励、自我发展的人才的教育称为（）。 A.通才教育。 B.专才教育。 C.英才教育。 D.普通教育。
在组织与个人的连结中，（）是指我们必须做。
