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第三章教育与个人的发展题库
问题:
[单选] 能否遵循人的身心发展规律,则是教育工作能否达到预期目的的()
A . A、条件
B . B、关键
C . C、重要补充
D . D、唯一因素
根据矿井提升系统的形式:()()()与串车提升系统。 矿井提升设备提升容器分为:()()()()。 在正交试验法中,因素变化的各种状态和条件称为因素的水平,也称位级() 正交试验法在设计试验方案时,一般既适用于可控因素也适用于不可控因素() 变压器按铁心结构可分为? 能否遵循人的身心发展规律,则是教育工作能否达到预期目的的()
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根据矿井提升系统的形式:()()()与串车提升系统。
矿井提升设备提升容器分为:()()()()。
在正交试验法中,因素变化的各种状态和条件称为因素的水平,也称位级()
正交试验法在设计试验方案时,一般既适用于可控因素也适用于不可控因素()
变压器按铁心结构可分为?
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