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问题:

[多选] 激活学生个性潜能的措施主要有()。

A . A.营造宽松环境,提供相应保障
B . B.承认个性潜能,不断发展优点
C . C.点燃心中火把,鼓励追求梦想
D . D.要求每位学生成为全能,各门课程学习成绩都达到最高标准

行为层面上的听,可以表现为()、“积极关注的听”等状态。 A.“表面的听” 。 B.“强加的听” 。 C.“消极的听” 。 D.“接受的听”。 群体决策的优点有()。 在群体决策中,可激发个体的创造力。 集体讨论时可形成一个相对宽松的和谐的气氛,有利于成员之间相互启发与相互沟通。 实施时容易得到群体成员的支持。 避免决策出现极化现象。 当钻井液在注水泥作业时直接与水泥接触或用其钻水泥塞时都会发生()。 水泥侵。 钙侵。 石灰侵。 盐侵。 给水管道压力试验,分段试压时,各段累计长度不应小于管道试验总长的() 75%。 80%。 85%。 90%。 小绞车的信号一般规定为()。 一声“停”。 二声“拉”。 三声“放”。 乱点为故障。 激活学生个性潜能的措施主要有()。
参考答案:

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