过程评价在健康教育活动过程中进行，贯穿计划执行的（） 方方面面。 开始和结束。 全过程。 全经过。 不同阶段。
“佗遂下手，所患寻差”中的“寻”意思是（） A.寻常。 B.少见。 C.随即。 D.没想到。 E.很长时间。
乳癖冲任失调证方用（）。 二仙汤合四物汤。 逍遥散合四物汤。 加味逍遥散。 桃红四物汤合小柴胡汤。 以上都不是。
评估目标人群满意程度有人际关系、服务安排满意度和（） 执行满意度。 效果满意度。 行为满意度。 服务方式满意度。 服务内容满意度。
“佗舍去，妇稍小差”中的“稍”意思是（） 渐渐地。 稍微。 一点儿。 捎带。 很快。
在计划实施结束后所进行的评价是（）
