在Word中，当前插入点在表格中某行的最后一个单元格内，按Enter键后可以使（） 插入点所在的行加高。 插入点所在的列加宽。 插入点下一行增加一行。 对表格不起作用。
学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有（）。 年龄差异。 性别差异。 社会文化差异。 已有认知结构差异。 学习方式差异。
先配煤后粉碎的配煤工艺流程，各单种煤的粉碎细度可按其性质和要求进行调节，这样煤料粉碎得较为均匀合理。
乐平窑
单元格内输入了“=工资!B5”，其中“工资”是（）的名字。 工作簿。 工作表。 单元格区域。 单元格。
（）定律的数字表达式是∑I入=∑I出。
