[填空题] 情绪行为障碍儿童的行为特点：伴随语言障碍、（）困难、学习困难。

大多数营销目标都和实现某一品牌的（）直接相关，其次是与（）有关。营销目标控制着（）。 按照活动量来区分情绪行为障碍，可分为（）和（）。 转介前干预运用三阶层的预防方式（）、小组密集干预、个别化密集干预。 媒体策划的过程从分析品牌的（）着手。 随着时间的推移，ADHD儿童的检出率差异（）。 情绪行为障碍儿童的行为特点：伴随语言障碍、（）困难、学习困难。