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问题:

[单选] 下列不属于小学3~6年级综合实践活动具体目标的是()。

A . 接触自然,丰富对自然的认识
B . 欣赏自然世界,发展对自然的热爱情怀
C . 参与环境保护的活动,形成初步的环境保护能力
D . 知道如何保护和改善自然环境,并身体力行

以追求真善美智圣的统一为目标,实现和谐生态,走向()。 生态文明。 生态安全。 生态平衡。 生态保护。 金具在架空线路中主要用于支持、固定、连接、接续、调节及保护作用。 掌状叶脉 劳动关系双方因执行劳动保障法律法规、履行集体合同和劳动合同产生的矛盾和纠纷,被称为()。 利益争议。 权利争议。 劳动争议。 集体争议。 法国学者根据儿童生理、心理发展的特点,把学前儿童和小学儿童分为三个阶段,其中第一阶段为() 基础学习期。 巩固期。 努力期。 前学习期。 下列不属于小学3~6年级综合实践活动具体目标的是()。
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