[多选] 以下说法中，体现了“以人为本”教育内涵的是（）。

A . 教学生学会有自己的见解，而不是一味什么都接受
B . 给学生以主动探究、自主支配的时间和空间
C . 创设对学生富有挑战性的问题或问题情景
D . 关注学生个体所处的文化背景，增加师生以及生生之间的多维有效互动

填用配电（）工作票的配电线路工作，可不履行工作许可手续。第一种。第二种。低压。叙述波音DCAC/MRM系统关键要素。在频率域滤波中，保留图像的低频部分抑制高频部分的处理称为（），起到（）作用。保留图像的高频部分而削弱低频部分的处理称为（），起到（）作用。低通滤波、平滑、高通滤波、锐化列车乘务员要加强车门管理，认真执行停开、动关、锁，（）检查瞭望的制度。出站台。出站台四门。边门。出站台边门。述基于产品数字建模的工程设计过程。以下说法中，体现了“以人为本”教育内涵的是（）。

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