あの人の才能と飾らぬ人柄を、私は尊敬して（）。 たまらない。 しようがない。 限りない。 やまない。
小学生的抽象逻辑思维已经形成，初中生的抽象逻辑思维开始占优势，但是主要是经验性的。
安全管理工程师组织（）人员进行应急培训，开展应急预案的演练。应形成应急预案培训及演练记录。 施工单位。 监理单位。 设计单位。 施工与监理单位。
原电子申报缴税统一管理平台横向联网查询功能已切换到内网网上办税大厅横向联网模块下，可以直接查询到横向联网签约用户信息。
えっ？私、あなたにお金を借りていました（）？ ですか。 なんて。 っけ。 とか。
制作安全的食物要注意下列哪些措施（）
