题目：《文字通释略》研究

鍾祖綬的《文字通釋略》是清末光緒年間的一部小學著作，是浩瀚“《說文》學”著作中的一部。本文以《文字通釋略》為研究對象，對全書條目進行分析，歸納其特點。在此基礎之上，盡可能客觀、全面地審視其成就與不足之處。本文共分為五個部分：

第一，緒論。論述了本文的選題意義，介紹了《文字通釋略》的研究現狀并說明本文的研究方法。對於鐘祖綬的《文字通釋略》，我們應該從學術史的角度出發，盡量搜求并整理第一手資料，對文本進行全面而深入地分析，本著實事求是的態度，力求對其能夠做出準確、客觀的評價，為“《說文》學”研究史提供一份可供參考的資料。

第二，概述。對《文字通釋略》一書做出概述，內容包括《文字通釋略》的寫作目的和成書過程；《文字通釋略》的編排和說解體例；對《文字通釋略》引用文獻做出統計。

第三，對《文字通釋略》的內容做出全面的整理與研究，主要分為六個小節，分別是：假借字研究、詞義引申研究、正俗字研究、異體字研究、形聲與會意關係研究和區分形體相似的文字。關於假借字研究，在歸納分析例證的基礎上，總結其研究內容和方法，并對其錯誤的觀點一一考證，同時根據作者歸納的例證，闡述了“行廢字”這一現象產生的原因。關於詞義引申研究，主要從詞義引申方式進行論述，並且考證了作者錯誤的觀點。關於正俗字研究，主要通過具體的例證分析作者的俗字觀念，並且總結俗字產生的規律。關於異體字研究，主要針對具體的例證進行分析，考證作者的錯誤觀點。關於形聲與會意關係研究，主要針對書中出現的例證，客觀地分析“聲兼義”這一現象，並對其進行整理總結。最後一節是區分形體相似的文字和文獻中容易混用的文字。

第四，對《文字通釋略》的成就與不足做了評價。本書的成就之處在於作者通過自己的論述達到了其“常用字”研究的目標；在說解文字的過程中，不盲從《段注》，堅持自己的觀點；在說解文字的過程中不乏真知灼見。其不足之處主要在於說解字義穿鑿附會，考證過程過於武斷等。

第五，小結。将《文字通釋略》放置在“《說文》學”研究背景之下，力求對其作出公正、客觀的評價。