在"对话-互动"式的教学过程中，教师和学生的关系是（）。 教师是主体，学生是客体。 学生是主体，教师是客体。 都是主体。 都是客体。
危险因素是指能对人类造成伤亡或对物体造成（）的因素。 A、慢性损坏。 B、突发性损坏。 C、不确定损坏。
未成年工特殊劳动保护体现在（） A、未成年工禁忌劳动范围。 B、未成年工定期健康检查制度。 C、未成年工使用登记制度。 D、未成年工特殊保护登记制度。
安全生产法》第五十条，生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的（）。 A、危险因素、防范措施以及事故应急措施。 B、事故原因。 C、福利待遇和劳动防护措施。
安全生产管理制度包括（） A、安全生产责任制度。 B、安全生产审批、验收制度。 C、安全生产检查制度。 D、安全生产具保、报告制度。 E、安全生产事故应急救援制度。
《职业病防治法》第二十五条，产生职业病危害的用人单位，应当在醒目位置设置公告栏，公布有关职业病防治的规章制度、操作规程、职业病危害事故应急救援措施和（）。
