属于品牌个性内容的是（） 品牌名称。 品牌标志。 价值观和情感。 品牌视觉特征。
要使儿童成为潜在消费者，就应（） 通过不断播送广告。 通过广告培植儿童对产品品牌的好感。 通过广告传播产品给儿童的利益。 通过广告宣传产品形象。
全身性应激反应的几个阶段分为（）期、抵抗期、枯竭期。 A、警醒。 B、警觉。 C、发现。 D、启蒙。
交往时要处事果断、富有主见、充满自信、精神饱满，显示出（）。 A、热情和真诚。 B、热诚和真情。 C、诚意和经验。 D、真诚和关爱。
广告心理效果事后测评中用于测评消费者深层动机和欲望的方法是（） 回忆测评法。 访谈法。 认知测评法。 投射法。
文化中的核心要素是指（）
