在编写教科书时，可采用（）等多种形式，努力实现内容组织的合理性与综合性；注意教科书的趣味性和知识性，注重实践能力的培养。 A、单元式。 B、单课式。 C、综合式。 D、单元和单课组合式。
药品检验报告书中所填写的药品名称为（）。 A、商品名。 B、法定名。 C、商品名或法定名。 D、商标名。
幼儿绘画发展的涂鸦阶段大约在（）。 1～1.5岁。 1.5岁～3岁。 3岁～4岁。 4岁～5岁。
检查化学药品胶囊的装量差异时，一般取样量为（）。 A、10粒。 B、20粒。 C、30粒。 D、5粒。
下面属于欣赏·评述学习领域的有（） 感受自然美，了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派，知道重要的美术家和美术作品，以及美术与生活、历史、文化的关系，初步形成审美判断能力。。 感受各种材料的特性，根据意图选择媒材，合理使用工具和制作方法，进行初步的设计和制作活动，体验设计、制作的过程，发展创新意识和创造船力。 学会从多角度欣赏与认识美术作品，逐步提高视觉感受、理解与评述能力，初步掌握美术欣赏的基本方法，能够在文化情境中认识美术。。 D、提高对自然美、美术作品和美术现象的兴趣，形成健康的审美情趣，崇尚文明，珍视优秀的民族、民间美术与文化遗产，增强民族自豪感，养成尊重世界多元文化的态度。。
儿童健康发展的重要组成部分不包括（）。
