2016年厦门大学新闻传播学院804新闻与传播实务之《报纸编辑学教程》考研强化班模拟试题3
● 摘要
一、名词解释
1． 选择的或然率
【答案】选择或然率是美国传播学者威尔伯·斯拉姆曾提出过的一个受众选择信息的公式:报偿的程度费力的程序=选择的或然率
读者选择新闻的或然率是与读者阅读新闻可能获得的报偿程度成正比，而与读者阅读的费力程度成反比的。获得的报偿越多越高。选择的或然率越高; 费力的程度越高，则选择的或然率越低。
2． 报道规模
【答案】报道规模是指一项报道所占有的版面窄间大小和持续的刊期长短。它关系到编辑在策划和组织报道中如何有效利用版面资源以发挥更大的效益。报道规模的大小，报道量的大小，往往反映出编辑对报道客体的价值判断不同，满足读者需要的程度不同，吸引读者视线的能量不同。一项报道的报道量不足或过大，都影响到报道的效果。因此，对报道规模、报道量的控制，成为报道的策划与组织的重要问题。集中报道答:集中报道是指短期内集中较多篇幅反映某一事物的方法。它的最主要特点是:在一定的报道空间（版面）和时间（刊期）内，发稿数量多。同类内容的稿件呈密集状态，能够把人们的视线集中起来，使整个报道突出、醒目。利用这种特点，可以用来表示重大的主题和强烈的感情。
3． 日班编辑
【答案】日班编辑是指编辑部组织日常宣传报道的人员。其主要工作包括策划报道、布置采访、联系作者，处理、修改和提供稿件等。
4． 连续报道
【答案】连续报道是指报道者随着报道对象本身的发展，连续及时地进行报道的方法。这种报道的特点是:①具有及时性，能够对现实作出迅速的反映; ②具有完整性，能充分展现事物发展的整个过程; ③具有反复性，能够多次连续报道某一事物，收到潜移默化、深入人心的效果; ④连续报道具有寻根问底的深刻性; ⑤运用连续报道可以使报道的安排与调整具有灵活性。
5． 插题
【答案】插题是指嵌在新闻中的小标题。它能概括介绍文中每一大部分（或段落）的内容，具有分段或分类的作用，又称分题。在长篇新闻中加入插题，既能吸引和便利读者阅读，又能活跃和
第 1 页，共 6 页