学校氟化饮水适用于（） 2岁以下儿童。 6岁以上儿童。 6岁以下儿童。 5岁以下儿童。 1岁开始。
女，38岁。已婚，农村妇女。2年来常感下腹部隐痛不适，12小时前突发转移性右下腹痛，伴恶心，呕吐、发热，查右下腹明显压痛、反跳痛、肌紧张。血常规：WBC16×109／L，N0．88。尿常规（-）。经直肠和阴道指诊发现波动性肿块向阴道突出，有触痛。此时采用何种治疗方法最恰当（） A.大剂量抗生素。 热水坐浴，会阴部理疗。 经直肠脓肿切开引流术。 经腹腔脓肿切开引流术。 经阴道后穹隆切开引流术。
患者，男性，12岁。上课不能集中精力，有很多小动作，经常会干扰周围同学，吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好，并一同带着被诊断有"学校行为问题"的儿子来进行心理治疗。在来访家庭进入治疗室后治疗师的下列哪些做法较为得当（） A.见面后、主动向来访者问候。 双方落座后，治疗师感觉疲乏，禁不住打了个很大的哈欠。 孩子进入治疗室后对桌子上的花瓶很感兴趣，当他伸出手想触摸一下时，被治疗师及时制止。 医生没有必要主动向来访者介绍自己。 孩子似乎避免和医生的眼神接触，经询问后孩子说害怕眼神对视后被治疗师催眠、控制。治疗师听说后感觉"童言无忌"和孩子的父母一笑了之。
患者男性，30岁，某公司销售人员。6个月前去外地出差，因为不熟悉地形走错了地方，当时天色已晚，患者感到胸闷、头晕，紧张、心慌的厉害，似乎大难临头，叫救护车到医院急诊检查。此后患者不敢到陌生的地方，尤其是较为空旷的场所，遇到人多的地方也会感到窒息、心跳加速，似乎要昏死过去。被建议来心理科就诊该患者前来就诊时，治疗师的态度应该是（） A.告诉患者他感受不过是一种错觉，他不会昏死过去。 承诺心理治疗是最合适的治疗手段。 告知这是一种心理疾病，需要药物治疗。 共情理解患者不适的感受，安慰患者并进一步探索发病的具体情形。 建议转诊其他科室。
女，38岁。已婚，农村妇女。2年来常感下腹部隐痛不适，12小时前突发转移性右下腹痛，伴恶心，呕吐、发热，查右下腹明显压痛、反跳痛、肌紧张。血常规：WBC16×109／L，N0．88。尿常规（-）。患者此次发病与盆腔炎鉴别，最可靠的鉴别要点是（） A.间歇性下腹部隐痛不适。 恶心、呕吐、发热。 转移性右下腹痛及右下腹明显压痛、反跳痛。 血常规和尿常规检查。 月经生育史。
女，38岁。已婚，农村妇女。2年来常感下腹部隐痛不适，12小时前突发转移性右下腹痛，伴恶心，呕吐、发热，查右下腹明显压痛、反跳痛、肌紧张。血常规：WBC16×109／L，N0．88。尿常规（-）。
手术后第4天出现下腹坠胀不适、大便次数增多、里急后重、排尿困难等现象。首先考虑可能的原因是（）
